Día contra la violencia de genero.

Para comenzar el día celebramos el día del juego sin violencia, el alumnado de tercer ciclo realiza una ginkana a l ciclo de Educación Infantil Cuentacuentos para estrenar el rincón violeta del edificio de infantil, Pepuka nos hace pensar y reflexionar. Nos regala un corazón violeta para llevarlo a clase y que creemos en las aulas nuestro rincón violeta en las aulas. Todo el centro realizamos conjuntamente un mural bajo el lema, ¿te unes? deja huella contra la violencia.

¡YA LLEGÓ SEPTIEMBRE!

Las aulas se vuelven a llenar de sonrisas, juegos e ilusión. Feliz curso 2022/23

ÚLTIMO RETO: EL CINE

Hoy nos ha llegado el último reto, una carta en la que se nos indica que gracias a nuestro esfuerzo hemos superado el reto pasado, por lo que han vuelto a las bibliotecas algunos libros escritos por mujeres que habían desaparecido. "Araña de 8 patas" escrito por la fantástica Ana Meilán y la colección de libros de Gerónimo Stilton escritos por Elisabetta Dami una de las escritoras favoritas de nuestro alumnado de primaria. Pero no solo nos han dado la enhorabuena por nuestros trabajos, también nos han presentado el último reto, conocer un mundo en el que tanto hombres como mujeres trabajan y realizan grandes obras maestras... EL CINE. pero, ¿seguro que el mundillo del cine es un lugar igualitario? desde uestro cole lo vamos a intentar, vamos a crear nuestros propios cortos, cortos que se basarán en cuentos, cómics, libros de nuestra biblioteca... Trabajaremos este proyecto con una actitud crítica, analizando si realmente existe igualdad o hay aspectos que deberían mejorarse y cambiar, para conseguir una igualdad y reconocimiento igualitario real. Estamos seguros que recuperaremos los últimos libros desaparecidos, para ello tendremos que realizar un corto y participar en la primera entrega de corto del Garvayo Dinelli.3,2,1... cámara y acción. y...no hay mejor forma de empezar un nuevo proyecto que con una gran motivación, nuestro cole ha cambiado, al llegar los niños y niñas del centro se han dado cuenta que estaban dentro de un cine y las clases eran salas de proyección, pero...las salas estaban cerradas y no podíamos entrar hasta conseguir las entradas.... lo hemos pasado genial , hemos superado todas las pruebas y como recompensa nos han entregado los tickes para entrar en las salas del cine y unas deliciosas palomitas. Hoy en nuestro centro olía mejor que nunca,no solo se olían las palomitas , sino las risas y nervios de nuestro alumnado. Un gran día.

Una vez realizaa la motivación , nos hemos puesto a manos a la obra. Aquí podréis ver algunas de las actividades que realizamos.

PROYECTO ESCRITORAS.

Nuestro alumnado se ha puesto manos a la obra con el siguiente reto, sacar a la luz a mujeres que a lo largo de la historia no han podido firmar sus obras o que no han tenido el reconocimiento que se merecían . Por eso nuestros pasillos se han llenado de mujeres que pertenecen a todos los ámbitos laborales:científicas, deportistas, pintoras, escritoras,médicas, poetas, amas de casa... Educación infantil se ha centrado en las escritoras que llenan de libros nuestras bibliotecas, cada clase se ha centrado en una escritora,investigando su vida, sus obras... y posteriormente se lo ha expuesto al resto de las clase. 4 años ha celebrado una feria del libro muy especial. ¡qué bien lo hemos pasado!.

RETO DÍA DE LA MUJER

Lo hemos conseguido, hemos conocido a mujeres que a lo largo de la historia han destacado en todos los ámbitos. Y lo que es más importante las hemos dado a conocer a toda la comunidad educativa.

LA PRINCESA QUE QUERÍA ESCRIBIR.

Porque nuestras capacidades no edpenden de nuestro género, este no debería marcar nuestro futuro. ¿por qué no podemos ser escritoras, científicas, médicas, astronautas, fontaneras....? el ser chica o chico no tiene que determinar nuestro futuro. Esto le sucede a nuestra pequeña princesa, que quiere ser escritora¿ lo conseguirá? Después de disfrutar con este libro ha surgido la necesidad de escribir y el sueño en algunos niños y niñas de ser escritoras y escritores que llenerán las bibliotecas de todos los niños y niñas. Nuestras bibliotecas están llenas libros escritos por de escritoras, vamos a sacarlas a la luz y que mejor manera que buscando entre todos nuestros libros.

¡VIVAN LAS UÑAS DE COLORES!

Hay algo más divertido que las uñas de colores,... Desde hace unos días algunos niños han venido a clase con las uñas pintadas, esto nos ha dado pie a muchas conversaciones y ¿que mejor manera de hablar que después de contar este fabuloso cuento? Nos hemos pintado las uñas y hemos aprendido a dibujar la silueta de nuestras manos y a decorar unas uñas fabulosas. Porque no hay mejor manera de trabajar que hacerlo de una forma divertida.

LA CIENCIA ES MARAVILLOSA

Hoy las aulas se han llenado de risas, caras de asombro y de una frase... no es magia es ciencia.Hoy hemos conocido ( a través de la pantalla a dos científicas motrileñas que trabajan en la universidad de Granada, este año no ha podido ser, pero el próximo curso ¡vendrán a visitarnos! La ciencia es algo maravilloso. Mujeres y hombres nos ayudan a descubris el por qué de las cosas y nos hacen la vidad más fácil. Hemos descubierto un montón de cosas que han inventado las mujeres y sobre todo nos hemos divertido jugando y experimentando como grandes científicas y científicos.

DE MAYOR QUIERO SER

Hoy hemos respondido a estas dos preguntas: ¿hay trabajos de hombres? y ¿hay trabajos de mujeres? Nosotros hemos decidido que es mejor hacer una única pregunta ¿de mayor que quieres ser? da igual que seas hombre o mujer.

¡LAS HADAS EXISTEN!

Hoy hemos descubierto que las hadas existen y que están en todas partes, solo hay que saber mirar bien y descubrirlas. Las MUJERES SON HADAS . LLenaremos las aulas y los pasillos de las imágenes de nuestras hadas favoritas: titas, mamás, primas, amigas, hermanas... consigamos que brillen como solo ellas saben.